Cikkek ‘Projektmenedzsment’cimkével

Projektmenedzser coaching

Posted on december 2nd, 2009, by admin

Legvégül szólnék a legáltalánosabb értelemben vett PM coaching-ról. Ilyenkor a coaching a projektmenedzserre korlátozódik. A kiváltó okok lehetnek többek közt, hogy:

a projektmenedzser alulteljesít,
a projektmenedzser karrierútja megköveteli az új ismeretek képességek elsajátítását,
a projektmenedzser egyéni fejlesztési tervének kialakítása, követése,
projektmenedzsment tréning utánkövetése, „beégetése”,
egyes projektmenedzsment területek ismereteinek elmélyítése,
új projektmenedzser kollégák gyors és zökkenőmentes integrálása a meglévő projektmenedzsment irodába
adott projekt [...]

Tags: , , , ,

Projektmenedzsment coaching

Posted on november 26th, 2009, by admin

Már korábban írtunk a coachingról általában, most beszéljünk ennek egy rendkívül speciális esetéről, a projektmenedzsment coaching-ról. Mint általában, úgy itt is a teljesítmény növelése a cél. A kérdés csupán az, hogy melyik terület teljesítményét akarjuk fokozni. A szakma ebben a tekintetben nem egységes. Ez azt jelenti, hogy néhányan a projektet magát tekintik a coaching tárgyának, mások a projektszervezetet vagy a projektmenedzsment irodát, és megint mások a projektmenedzsert szakmai, illetve úgynevezett „soft skill” szempontból.

Ezek között a megközelítések között nem lehet rangsort állítani, nincs köztük rossz vagy jó, mindnek megvan a létjogosultsága.

Tags: ,

Projektmenedzsment tréning és Projektmenedzsment coaching

Posted on november 19th, 2009, by admin

Tapasztalatunk az, hogy ilyen módon lehet a leghatékonyabban fejleszteni a szakmai és soft skill-eket, a lehető legrövidebb időn belül.

A projektmenedzser képzést tekintve sok lehetőség mutatkozik, de az oktatástól független a mérés, vizsgáztatás lehetősége. Ez adódik abból a tényből, hogy a projektmenedzsmentet elsősorban csinálni és legjobb esetben is csak azzal párhuzamosan kell tanulni. A sikeres projektmenedzsernek rendelkeznie kell a megfelelő szakmai ismeretekkel és legalább olyan mértékben „soft skill”-ekkel. A legtöbb minősítési rendszer csak az elmúlt években kezdett hangsúlyt fektetni az utóbbiak mérésére, mint például a konfliktuskezelés, tárgyalástehnika.

Az oktatás és tapasztalatszerzés buktatói után újabb nehézség, hogy a megtanult projektmenedzsment ismeretek sikeres alkalmazásához szükség van egy arra alkalmas, megfelelő projektmenedzsment érettségi szinten lévő szervezetre is. Ebben a tekintetben a világ még hátrább tart, mint az oktatás területén. Erre bizonyíték a projektmenedzsment díjak kiosztása során elért pontszámok, amelyek meg sem közelítik az elméleti maximumot. (Az értékelések egyben mérik a projektet és a szervezet érettségét.)

Tags: , ,